从幼儿学习拼音字母谈起

摘要

每一个人都是从幼儿时期就开始学习语言的。幼儿爱听大人说话,热心地学习说话。在这个时期,教以拼音字母,孩子们学起来兴趣浓厚,发音也容易正确。事实上,目前的幼儿园和小学一年级,正是这样教幼儿的。一般说,教学的效果是好的。孩子们能够正确地拼音,清晰地区别四声。而且,对于稍大以后的识字和阅读,也有促进作用:孩子们依靠注音,识字逐渐增多,提高了阅读能力,扩大了阅读范围。那末,这种正确拼音的能力,能不能长久巩固呢?