民族地区教师使用统编教科书水平的现状及反思

摘要

自统编小学语文教科书全面投入使用以来,教科书的"编"已告一段落,而教科书的"用"才刚刚开始。民族地区国家通用语言文字普及薄弱、社会经济发展相对滞后,民族地区教师使用统编语文教科书的现状,是不容忽视的研究课题。