走出“问题教学”的误区

摘要

课程改革的核心是课堂教学改革。随着语文课堂教学改革的不断深入，“问题教学”渐渐成了目前语文课堂教学的主要方式。这种教学方式对调动学生学习积极性、培养学生主动学习的能力，起到了重要的推动作用，但不少教师在“问题教学”的认识和实践方面还存在以下主要误区：