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郑贺;
山东省东明县第一中学;
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:接近概念的酶动力学和。抑制:为健康前和非科学专业的学生开展积极的学习探究活动
机译:使用3D体验游戏方法在科学探究活动中促进深层策略行为和积极的学习表现
机译:使用简单的材料并在高中生的探究活动中利用声速测量方法的开发
机译:欣赏性探究活动中的变革性学习经验。
机译:通过基于社区的参与式研究方法开展并开展论文研究
机译:高中生开展开放式探究活动的案例研究:问题框架与解决方案
机译:通过X-Hab学术创新挑战,与美国国家航空航天局合作开展学术研究的新方法。
机译:由有意义的单元制作的部分声音数据的生成系统和使用有意义的单元制作的有意义的部分声音数据的生成方法
机译:评估联系的意义的程序,评估联系的意义的计划和评估联系的意义的规定
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