《永遇乐·京口北固亭怀古教案》教学案例及反思

摘要

《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词的教学中,可引导学生在理解作品内容的同时,运用联想与想象,领悟词中情景交融的意境。还可依据时间线索逐层引导学生把握诗情。学生在把握本词中所引用的典故基础上,领悟本词中作者的情感,为以后鉴赏诗歌打下坚实的基础。