旅游英语教材中的语法隐喻现象——以教材《模拟导游教程》为例

摘要

语法隐喻最主要的表现形式是名词化和动词化。本文分析了旅游英语教材《模拟导游教程》中的名词化和动词化现象。为了研究的准确性和方便性,特将教材分为两大类：导游工作流程与业务技巧类语篇和景点及文化类语篇。分析结果表明,景点及文化类语篇中名词化更为常见,体现了名词化具有增加语言表达的正式性、抽象性、逻辑性和准确性等特征。此外,名词化的功能主要体现为：使语篇的措辞多样化;使表达更加简短紧凑;体现导游和游客之间的礼貌;使语篇显得正式;模糊行为主体等。动词化在两类语篇中出现的频次很少,分布不均。本文最后探讨了语法隐喻现象对旅游英语教学的指导意义。