将“三结合”理念融入到高分子材料与工程专业实验教学中的探索

摘要

将“三结合”理念融入到实验教学中,促进了高分子材料与工程专业实验教学的深化改革,使实验内容安排的重点转移到培养学生的工程实践能力、综合创新能力和分析解决能力之上.经过多年的教学实践,取得了良好的教学效果.