实用型大学英语口语课堂教学研究

摘要

随着大学教育的不断发展，大学英语口语教学受到了社会各阶层的关注，但是，也为大学英语口语教学带来了不少压力。因为在大学英语中一般将教学重点放在词汇和阅读、翻译上来，忽略了对英语口语的训练，大学生的口语一直是薄弱环节。虽然近年来针对大学英语口语教学进行了一定改革，但是改革效果并不明显。基于此，本文将从我国大学英语口语课堂教学现状出发，对大学英语口语的实用作用进行分析，并提出实用型大学英语口语课堂教学模式，为推动大学英语教学提供研究参考。