“三全育人”思政课程视角下高校辅导员育人路径研究

摘要

辅导员历来在高校的各项工作开展中担任重要任务,不但承担了对学生的思想政治教育工作,也兼任了对学生的心理辅导工作、生活关爱工作。在当前“三全育人”的背景下,辅导员在高校思想政治工作过程中起到传播、组织、协调的作用,基于此,有必要充分认识辅导员在“三全育人”视角下的角色定位,并探索其履职路径,以此促使高校思想政治教育工作取得更好成效。