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浅议《思想道德修养与法律基础》课程如何彰显水生态文明特色——以重庆水利电力职业技术学院为例

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本文通过对水利院校《思想道德修养与法律基础》课现状和水生态文明融入课程的可行性、径进行了分析,以期彰显水利院校的办学特色,激发学生专业情感,培养学生适应社会的能力.

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来源
《知识经济》 |2015年第16期|121-122|共2页
作者
刘相菊;
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作者单位

重庆水利电力职业技术学院 402160;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
水生态文明 ; 融入 ; 途径;

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