高职院校专业教育课程思政的实施现状及对策分析——以重庆水利电力职业技术学院为例

摘要

课程思政是落实高校立德树人任务的有效途径,也是推动高职院校“三全育人”的必然要求。其核心要义是要发挥思政课程和专业课程协同育人的作用,构建思政教育大格局、大体系,从而将教书和育人有机融合在一起,实现润物无声的教学效果。本文以重庆水利电力职业技术学院(下称重庆水电职院)为例,通过展开个别访谈、问卷调查等方法,进一步了解专业教育中课程思政的实施现状,对存在的问题进行深入分析,并提出相应的对策。