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在科学探究活动中培养小班幼儿的探究性学习品质

         

摘要

<正>幼儿是天生的科学家,他们喜欢探索未知的世界,好奇、好问是孩子们的天性,他们是在与周围环境相互作用的活动中主动学习和发展的。我们要明确幼儿的主体地位,让幼儿在科学活动中自主探索,发现属于自己的"新大陆"。1选择适宜的科学活动内容小班幼儿的年龄小,通常不知道如何在活动中进行探究,目的性也不明确。过难的题材会让小班幼儿感到无从下手,所以在选择时要选择一些内容简单、现象明显的科学活动供幼儿探索。

著录项

  • 来源
    《知识文库》 |2018年第13期|86+88-86+88|共1页
  • 作者

    陆玉峰;

  • 作者单位

    常州市新北区新桥镇中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 常识、故事;
  • 关键词

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