探究式教学是提高学生核心素养的捷径——基于核心素养的初中化学探究式教学初探

摘要

<正>随着新一轮课程改革浪潮的层层推进,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向以个人终身学习为主体的核心素养模型转化,提高学生的核心素养也成为初中化学改革的新目标。由于受传统应试教学模式的影响,许多初中化学教师还没有真正做到与时俱进、开拓创新,“注入式”教学手段还占据半壁江山,题海战术让很多学生望“化”兴叹,这是教学改革中的瑕疵。笔者在初中化学探究式教学中注重培养学生的核心素养,牢牢把握以下几个教学环节: