人文教育核心素养引领下的中职语文课程改革探索

摘要

社会结构的不断转变对人才的需求也发生了很大的改变,学生不仅要掌握专业的理论知识,还要掌握相应的操作技能,人文教育核心素养是近几年提出的一种新的教育理念,它强调要注重“文”与“武”的结合,以促进学生的全面发展,语文是所有学科的基础,也是中职学生学习和发展的基础,语文的教育作用不应该只局限在识字和应试中,更应该体现在与他人交流和行为规范中,但是当前中职语文课程中还存在众多问题,基于此,文章主要就人文教育核心素养引领下的中职语文课程进行研究,并提出相应的改革策略。