小学语文教学中渗透心理健康教育的方法及效果研究

摘要

随着生活水平的提高,人们对小学生的教育越来越重视,不仅要求传授学生基本的理论知识,还要考虑到学生的综合素养培养和发展。小学阶段是学生学习和发展的重要时期,逐渐的对社会和生活形成认知,心理上也不断的在向成熟过渡。因此,在小学时期对学生进行心理健康教育非常重要,小学语文是义务教育阶段重要的学科,在这门学科中培养学生正确的三观和良好的行为习惯,可以有效的提高学生和教学的效率。