小学语文“快乐读书吧”教学策略研究

摘要

随着教育改革的不断深入,素质教育的不断普及,小学生的教材也做出了适当的更改,以更好地适应如今的教学需求。“快乐读书吧”这一板块就是部编版教材为了引领学生快乐阅读所做出的改变。在目前的小学语文教学中,“快乐读书吧”是一个新鲜事物,无论是教师还是学生,对其的认识都不太充分,继而在教学中存在一些问题。本文结合实际教学经验,首先分析目前“快乐读书吧”模块存在的问题,继而提出针对性的解决方案,以期切实提升小学生的阅读水平,为小学生语文教学水平的提升做出自己的贡献。