小学美术教学中学生创新思维的培养策略分析

摘要

在素质教育中能力培养属于重点之一,与知识传导、身心健康、道德修养等教育融合在一起,旨在创建优质课堂, 助力学生全方位、个性化、和谐性的发展。其中,创新思维是学生要具备主要能力,关乎学生解决问题能力、知识应用能力、协 作互助等能力的有效培育,具有变通性、能动性、敏感性、独特性。本文通过探析小学美术教学中学生创新思维的培养策略,以 提高小学美术素质教育质量。