劳育课程下集体教学的有效开展

摘要

近年来，“巨婴”“陪读”字眼屡见不鲜，关于大学生把衣服寄回家洗、不会打扫宿舍等新闻层出不穷。许多孩子劳动能力非常欠缺，自我服务、为他人服务意识淡薄。他们大多是家里的独生子女，在父母、隔代教育的溺爱下，包办一切生活，没能掌握劳动技能、无法体验劳动带来的乐趣，更不能树立正确的劳动观念、养成良好的劳动习惯。