体验式学习方法在小学数学教学中的运用实践

摘要

新课改的推进促使小学数学的教学要求逐步提升,传统的填鸭式教学模式已经不能满足当前的教学需求。体验式教学 是一种符合小学生认知规律及抽象思维特点的教学方式,通过多种形式的教学活动引导学生对知识的应用过程进行体验,能够更 好地激发学生的学习兴趣与探究欲望,真正体现学生的课堂主体地位,对提升小学数学教学教学质量有积极的意义。