《建筑制图与识图》课程思政教学改革探讨

摘要

在新时代背景下,要为国家培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在构建大思政的教育模式下, 如何将思想政治教育与各学科教育相结合,体现全程、全员、全方位育人是教育工作者们面临的一个重要课题。本文以《建筑制 图与识图》课程为例介绍了课程思政的含义和开展课程思政的必要性和紧迫性,结合建技专业的教学目标阐述了《建筑制图与识图》 课程的思政教学目标,并重点介绍了开展课程思政的方法和途径,以期对其他课程的课程思政改革提供经验借鉴。