高中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群实践

摘要

近年在语文教育中对思辨性越来越重视，不仅相关文献越来越多，而且考试对思辨的体现也在逐年增多。对高 中语文教学而言，在教学过程中对学生的逻辑推理能力进行培养，不仅符合新课标的要求，同时也获得了高中语文教育领 域的广泛认同。思辨性阅读与表达学习任务群指的是高中语文教学中7个必修的任务群之一，同时也是高中语文教学的基础， 和整个高中语文课程都有着密切关系。因此作为高中语文教师，当前要思考如何才能够提升思辨性阅读与表达学习任务群 实施的有效性，而这也是本文开展此次分析的主要目的。