授之以渔，提升作文能力——高中语文作文修改指导探讨

摘要

在高中语文作文教学中，学生们写作能力的提高就是不断修改的过程，然而教师们忽视了作文修改环节， 让学生们无方法、无目标地自我修改，甚至不进行作文修改，降低语文作文训练的教学质量。教师们重视作文修改环节，指导学生们修改的方法和技巧，从修改中提升自身作文写作水平，打造高效的高中语文作文教学课堂。本文将以高中语文作文修改指导探讨为主题，从以下几个方面展开详细地分析。