小学语文写作教学困境与解决途径研究

摘要

在新课程改革的背景下,新的课程标准重新定义了小学作文教学的标准,降低了的小学作为教学的要求,放缓了培养 学生作为能力的坡度,进一步倡导了发展学生写作能力,这就给当前的小学语文写作教学提出了优化改革的要求。而在新课程下, 强化学生写作教学探究,进一步寻求切实可行的实践路径,解决实际教学中存在的教学困境,是小学语文教师不容回避的课题。