探究高职学前教育专业舞蹈课程中幼儿音乐游戏的教学原则

摘要

幼儿音乐游戏是高职学前教育专业舞蹈课程中重要的教学内容,在高职舞蹈课程中一般放在有幼儿律动、幼儿歌表演、幼儿 集体舞之后进行教学。它在学前教育专业舞蹈课程中的地位是具有总结性的,它包含着律动、歌表演、集体舞的知识技能,又对这些知识 融入了新的血液。它是连接幼儿音乐表演和幼儿舞蹈两门课程的桥梁。也有奥尔夫音乐教学发的“影子”。看似简单的幼儿音乐游戏,却 有着极为丰富的理论知识构架,又考验着学生的创造能力。