高中思想政治课教学中的学法指导分析

摘要

本文主要从高中思想政治课教学中的学法指导分析出发,并结合当下学法在思想政治课程的指导进行阐述说明。思想 政治课程是高中课程体系重要的组成部分,同时可以促进学生自身修养的有效提升。随着新课程的改革实施,提出了学生应当在 课堂上发挥主体的作用,在这样的教学方式下,高中思想政治教师应当有效的意识到学法的重要性,并且根据学生自身的实际情 况进行教学,从而不同的角度对学生进行指导,不仅可以使学生掌握更多的学习技巧,同时还可以培养学生自主学习的能力,从 而促进学生思想政治学科不断提升。