小学数学课堂教学有效性的研究

摘要

小学数学是一切学科的基础,它的重要性不逊于母语的启蒙学科,即语文。因此,如何上好一堂小学数学课,让每一 堂数学课都能达到预期的效果,以此提高小学数学课堂教学的有效性,已然引起每一名小学数学教师的重视,是不断研究探索的 课题。本文旨在探讨如何提高小学数学课堂的有效性。