小学四年级语文教学中运用合作学习模式的探究

摘要

语文教育的发展关系到我国民众的文学素养,因此从小就要注重学生的文学素养,但是随着新课改的改革,对我国小 学语文教学的要求也越来越高,许多教师反映小学高段语文课堂的教学情况不容乐观,学生学习积极性差,不主动融入课堂教学中, 这对小学语文老师进行教学计划带来了很大的难题。小学高段语文教学是学生奠定语文基础的最好时期,本文从合作学习的模式 中阐述在小学四年级语文教学中的运用,希望能为小学语文教师提供一些建议。