幼儿园大班科学探究活动开展策略

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中强调,教师要科学激发幼儿的好奇心和探索欲望,发展认识能力。幼儿大班科学探究活动 能够提高幼儿的思维水平,拓宽科学认知。通过运用有效的科学探究活动开展策略,能够提高幼儿的探索兴趣、拓宽幼儿的视野、 丰富幼儿的想象,从而提高了教师的活动质量,促进幼儿园教育方面的良性发展。