以课外阅读促进小学生语文核心素养发展的思考

摘要

小学是学生进行学习的初级阶段,为了对小学生语文素养水平进行提升,就需要关注学生阅读习惯的养成。所以,作 为新时代的语文教师,需要提升小学生的阅读量,促使学生具备更强的阅读综合水平,并且真正喜欢上阅读活动。在新的时代背景下, 如何借助课外阅读模式来对小学语文核心素养水平进行提升成为教育人员关注的重点。