基于生物学学科核心素养的高中生物实验教学策略

摘要

生物与物理、化学一样，都是高中主要教学学科，都在高中教育领域中占据重要地位，其教学质量的提升都能够促进高中教育事业健康发展，所以不断提高高中生物教学质量，成为了很多高中生物老师的重要工作任务及目标。生物实验既是高中生物主要教学内容，又是高中生物主要教学模式，所以高效的生物实验能够提高高生物教学质量，促进高中生物教学发展。因此，基于生物学科核心素养开展有效的高中生物实验教学，对于打造高效生物课堂来说是非常重要和必要的，理应得到高中生物老师们的重视及关注。