如何培养小学一年级学生数学学习兴趣与习惯

摘要

随着新课改的不断深入，当前对于小学数学教学提出了更高的要求。在小学一年级的数学教学中，教师所面对的教育对象都是刚刚走出幼儿园七八岁左右的孩子，在此阶段的学生活泼活动、想象力丰富，但有不具备足够的自我控制能力，在学习的过程中，注意力非常容易分散，各方面的能力也都尚处在发展的过冲中。因此，在开展一年级的数学教学时，教师应当充分考虑到学生的认知规律，通过行之有效的教学方法来激发学生兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，从而为学生的全面发展打下良好的基础。为此，本文结合一年级数学的教学实践经验，对小学一年级学生数学兴趣与习惯的培养展开了深入分析，希望能够为学生今后的数学学习带来帮助。