小学一年级学生数学学习兴趣的培养策略

摘要

在小学一年级阶段的数学教学过程当中,学生学习数学是有较大的困难的,这是是由于数学对逻辑思维能力有着较高的要求。再加上一年级孩子活泼好动、注意力难以长时间集中等年龄特点,导致一些学生缺乏数学学习的兴趣,在课堂上经常出现搞小动作、不注意听讲、交头接耳等问题。因此,在小学数学课堂教学中,教师应根据一年级学生的实际情况,激发学生的数学学习兴趣,促使学生主动学习和思考,方可逐渐掌握科学、有效的学习技巧,打造高效的数学课堂。