基于微课应用于初中语文的应用分析

摘要

语文教学涵盖丰富的知识点,旨在培养学生听、说、读、写综合语文素养。新形势下,语文教师要突破传统教育理念的束缚,立足中学生的学习特征与认知能力,引入全新的微课教育思路,融合图片、文字、视频于一体,优化语文课堂的知识结构与教学过程,让语文教育因微课而散发魅力 , 提升教学有效性。