墨彩点缀童心——基于核心素养的小学书法课程体系的建构与实施

摘要

书法是中华文化的国粹。书法教育是中华传统文化传承的重要 载体,是基础教育课程改革的重要内容,是促进小学生核心素养培 育的重要途径。2008 年 6 月,湖南省湘潭市风车坪学校凭借多年 专注于书法教育的良好基础,接受严格评估并最终成为“中国兰亭 小学”(全国第六所)。这是我校发展史上的一个重要里程碑。学 校先后获得“全国科研兴教示范单位”“全国示范书法美术教育基 地”“省诗词进校园工作先进单位”“省经典诵读特色学校”“市 校本研训示范校”“市书协工作特别荣誉奖”“市书法特色学校” 等殊荣。“书法”改变了学校的气质,丰富了学校课程体系的内涵, 增加了学校发展的厚度,滋养了学生的核心素养,学校真正因书法 而美丽。