首页> 中文期刊>乌鲁木齐职业大学学报 >人文核心素养教育与高校书法课的价值建构——基于'大语文'观与《大学语文》实施现状的思考

人文核心素养教育与高校书法课的价值建构——基于'大语文'观与《大学语文》实施现状的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"大语文"观作为一种新的育人理念,强调的是通过各类人文素质课教学培植大学生的人文核心素养,以此弥补目前《大学语文》课的不足.相对于其它课程,书法以其独特性与包容性在与《大学语文》合力构建人文核心素养方面有着天然的优势,故应重新审视大学书法课的课程价值及落实途径,积极融入"大语文"的体系架构.

著录项

来源
《乌鲁木齐职业大学学报》|2018年第3期|27-30|共4页
作者
JIAO Fu-wei;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
大语文; 书法; 大学语文; 人文教育;
入库时间 2022-08-18 13:45:30

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校人文素质教育的理性思考——"大学语文"人文素质教育探索 [J] . 张映光 . 南京审计学院学报 . 2004,第001期
2. 发挥大学语文教育优势积极倡导人文精神传承——对高校大学语文课程学科定位的探讨 [J] . 王闽红 . 天津中德应用技术大学学报 . 2018,第003期
3. 发挥大学语文教育优势积极倡导人文精神传承r——对高校大学语文课程学科定位的探讨 [J] . 王闽红 . 天津市经理学院学报 . 2018,第003期
4. 高校人文素质课程的现状及对策——大学语文课程的实践思考 [J] . 周利生 ,廖小平 . 昆明医科大学学报 . 2008,第0z2期
5. 高校人文素质课程的现状及对策——大学语文课程的实践思考 [J] . 周利生 ,廖小平 . 昆明医学院学报 . 2008,第A03期
6. 大学语文与高校人文素养教育改革实践——浙江大学"大学语文"教改课题小结 [C] . 张梦新 ,陶然 . 全国大学语文研究会第十一届年会 . 2006
7. 当前大学语文教学实施人文素质教育的主要问题与对策研究 [A] . 李航宇 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号