道德与法治课堂教学中对于核心素养渗透的思考

摘要

小学的道德与法治课程主要围绕正在成长的小学生展开,主要内容是探讨自己和别人、自己和团队、自己和社会、自己和国 家的关系。一直以来,中国的道德与法治课堂都是奉行应试教育的模式,课堂上学生只是盲目地记笔记、抄答案、做试卷、考试,丧失了 青春活力。因此,我们要为小学生的成长营造良好的环境。小学的道德与法治教育要遵循学生的成长规律,渗透核心素养,鼓励学生乐观 面对生活,提高学生的集体协作能力,倡导学生树立正确的人生价值观。