小学语文古诗词阅读教学有效性的提升策略

摘要

近几年,以课堂教学为主要平台向学生渗透传统文化已经成为了一种教育发展趋势。在小学阶段,语文古诗词是传统文化的 一种载体,在部编版教材中也增加了古诗词的数量,体现了古诗词阅读教学的重要性。如何提高学生古诗词教学阅读水平成为了小学语文 教师所面临的一个关键课题,需要其对教学新思路进行深入探索。本文就小学语文古诗词阅读教学有效性的提升策略展开了一系列的浅谈。