差异化教学在初中数学教学中的运用研究

摘要

初中是数学教育中一个非常重要的阶段,初中数学不仅是学生的奠基时期,同时也是学生的提升时期。虽然初 中数学教育前的小学教育难度不大,不过在种种因素的限制下,学生还是出现了一定的学习能力差距。为迎合新课改要求, 满足学生的个性化成长需要,体现与尊重学生的个体差异,数学教育需要重视对分层教学的利用。本文将对当前初中数学 教育中出现的问题展开分析与研究,提出数学差异化教学的开展方法。