差异化教学在初中数学教学中的运用研究

摘要

随着素质教育与新课程改革的进一步实施,教育系统开始重视因材施教,结合学生的多元化需求,不断满足学生的学习欲望,提高学生的综合学习能力.所以,在实践教学过程中,教师应当改变传统的教学模式,倡导差异化教学方法,通过差异化教学逐步增强学生的实践能力,提高学生的学习效率与质量,有助于促进学生全方位发展.本文从以下几方面论述差异化教学理论以及初中数学教学现状,并根据问题提出相应的解决对策.