学生当堂训练，需要教师主导什么？

摘要

2011年10月湖北省掀起了“课内比教学，课外访万家”的热潮．黄冈市在黄梅举行了数学课堂教学大奖赛，笔者有幸参与了这次活动，深感欣慰的是：新课标中的教学理念对广大教师的教学行为产生了深刻的影响，立足课堂，关注学生，努力提高教学的有效性得到了普遍的重视，课堂教学面貌发生了根本性的变化．相比而言，“当堂训练”作为课堂教学工作的一个重要环节，未能得到同步的发展，制约了课堂教学效率的最大化．甚至有的老师因注重课中讨论与探究而忽略了当堂训练这个环节；即使有这个环节，也是走过场，这种现象如果得不到有效的遏制，势必额外增加学生课外的学业负担，这种课堂现象不符合高效课堂的特征．