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教师主导性与学生主体性无抵牾的学理分析

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摘要

研究从追求教师主导性与学生主体性关系的准确定位出发,对"教师主导性与学生主体性"进行源流勾陈和学理探索,来辨别体育教学过程中教师主导性与学生主体性发挥"存在矛盾性"认识的问题真伪,以利于学校体育能够准确把握、充分发挥教师的主导性和学生的主体性.

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来源
《第九届中国学校体育科学大会》|2018年|81-83|共3页
会议地点杭州
作者
蔺新茂; 崔耀民;
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作者单位

中国教育学会中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育;
关键词
基础教育; 体育教学; 教师主导性; 学生主体性;
入库时间 2022-08-17 11:32:15

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