首页> 中文期刊> 《遵义师范学院学报》 >1-6岁儿童社会技能发展现状与对策研究

1-6岁儿童社会技能发展现状与对策研究

         

摘要

社会技能指有效的社会交往技能,它是儿童社会化发展的重要内容和主要指标,包括交往态度、交往能力、同伴关系、友好行为、文明行为习惯等五个方面.本文通过对遵义市1-6岁儿童社会交往情况的调查,明确现今遵义市儿童社会技能发展的具体状况,并提出相应的儿童社会技能培养措施.

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