母亲对幼儿的批评/表扬类型及其与幼儿的成就动机的关系

摘要

选取359名幼儿及其幼儿的母亲为研究对象,经过数理统计分析.得出母亲的批评/表扬的类型,进而分析了母亲对幼儿的批评/表扬与幼儿的成就动机的关系.其主要结果为:1)幼儿受表扬倾向的成就动机显著高于批评倾向的成就动机;2)受到不同取向表扬的幼儿之间的成就动机不存在显著差异;3)受到不同取向批评的幼儿之间的成就动机随着年龄发展而存在差异.