“面、线、点——点、线、面”教学法

摘要

大学教育和中学教育有很大差异。中学教育,无认是物理、化学还是历史、地理,主要还是感性和认知的教育,教育的知识主要还是感性的,抽象性较低,知识量也较小,但一进入大学,整个教育都发生了质的变化,教育的主要内容都是理性的和高度抽象的,而且所要教、所要学的知识量都增加了好几倍,不但学生要适应这巨变,教师也要注意到认识到这巨变,采用适合大学生的教学方法,引导学生适应这一变化,才能使学生多、快、好、省、牢地接受大量的新知识。“面、浅、点——点、线、面”教学法正是根据大学教育的特殊性并结合心理学的原理,总结出的一套适合大学生的接受心理的教学法。