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二十一世纪中国教育管理将出现的新变化

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摘要

1、以人为中心的教育管理思想。它的基本内涵是:教育管理过程的起点必须是人;人是首要的教育管理客体;确认教育管理主体是整个教育管理活动的中心;以人为中心的“人”,不仅指个人,更重要的是指具有共同价值观、道德观和教育精神以及共同

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来源
《郑州铁路职业技术学院学报》 |1999年第2期|P.94-94|共1页
作者
方艳;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类学校管理体制;
关键词
新变化; 中国教育管理; 基本内涵; 教育管理思想; 教育精神; 教育决策; 共同价值观; 管理客体; 管理主体; 管理过程;

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