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'后疫情'时期高校英语'双线'融合教学的思考

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教育变革推动教育事业的不断发展,新冠疫情下突发的高校大规模在线教学变革,给"后疫情"时期高校教育发展带来的不仅是机遇,更是挑战.基于从"双线"融合教学分析框架,可从教学准备、实施和效果三个层面讨论"后疫情"时期,高校英语"双线"教学的融合之路.

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来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2020年第3期|63-65|共3页
作者
张娟;
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作者单位

辽东学院辽宁丹东 118003;

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正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
"后疫情"时期; 高校英语; "双线"融合教学;

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