首页> 中文期刊> 《浙江工商职业技术学院学报》 >高职公共英语内涵式课堂教学探索

高职公共英语内涵式课堂教学探索

             

摘要

From the student self exploration, culture and teacher professional development, we can see the effect college English play in connotative development for polytechnics. We can take study of language knowledge and skill as a tool for self-exploration and make students get rid of the wrong region of "difficulty" for English learning so as to achieve success in their study.%从学生自我探索、文化教育和教师职业发展等三方面,可看出公共英语教学在高职内涵式发展中的作用。可以把语言知识和技能的学习作为探索自我的工具,使学生走出英语“难学”的误区,走向圆满人生的道路。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号