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对话理论在英美文学课堂教学中的应用研究——以《她住在人迹罕至的路边》为例

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以对话理论为视角,从解析一首英语诗歌《她住在人迹罕至的路边》的教学方式入手,以话题导入、情感反应、词语替代三种方式为重点分析对象,探讨将对话理论应用于英美文学课堂教学的方法.对话式的理念为英美文学教学提供了新的教学思路及方法.

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来源
《张家口职业技术学院学报》 |2013年第4期|77-80|共4页
作者
宋雪;
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作者单位

淮北师范大学,安徽淮北235000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
英美文学; 对话; 话题导入; 情感反应; 词语替代;

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