情感反应
情感反应的相关文献在1983年到2022年内共计405篇,主要集中在教育、心理学、贸易经济
等领域,其中期刊论文393篇、会议论文12篇、专利文献170876篇;相关期刊341种,包括美与时代(上旬刊)、大众心理学、齐鲁学刊等;
相关会议12种,包括第十四届中国虚拟现实大会、2013年JMS第十届中国营销科学学术年会暨博士生论坛、第四届中国经济学博士后论坛等;情感反应的相关文献由515位作者贡献,包括韩仁生、盛绍增、Maddy Shaw Roberts等。
情感反应—发文量
专利文献>
论文:170876篇
占比:99.76%
总计:171281篇
情感反应
-研究学者
- 韩仁生
- 盛绍增
- Maddy Shaw Roberts
- 于霞
- 别利亚耶夫
- 周帆
- 周方莲
- 周镇宏
- 姚扶有
- 常亚平
- 张爱卿
- 张玲
- 张艳
- 张颖
- 徐金灿
- 李志宏
- 李志飞
- 杨新蕾
- 杨若文
- 欧立寿
- 洪艳萍
- 王丽
- 王兴旺
- 王树明
- 王毓珣
- 申卫平
- 董钰
- 邱幼云
- 魏韶琳
- 鲁成
- 黄海澄
- 黄田
- 黄阳阳
- Charlie Waite
- David N. Herndon
- Hean Tat Keh
- JIN Xiaotong
- John Murtagh
- John Potokar
- Jon Nash
- Jonathan I Bisson
- J·W·穆尔
- LI Kehui
- LI Mo
- LIU Zhen
- Lijun Zhang
- Maneesh Choudhary
- Patricia E. Blakeney
- XIANG Nan
- ZHANG Ming-min
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许婷婷
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摘要:
教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞。情境教学重在打通知识世界与生活世界的阻碍,可以贯穿于全课,也可以是课的开始、课的中间或课的结束,使学生形成良好的未知心理,积极参与对所学知识的探索、发现和认识过程,并作用于学生而引起积极学习情感反应的那些学习背景、学习境况、教学活动形式、营造的学习氛围。
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刘小禹;
付静宇
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摘要:
情绪即社会信息(EmotionsasSocialInformationmodel,EASI)模型旨在阐释他人情绪如何通过情感反应和推断加工机制影响观察者的决策,以及认知动机和合适性判断在其中的调节作用。文章将EASI模型与相关理论进行了辨析,并基于对63项使用该理论的实证研究的分析,梳理归纳了EASI模型在领导力、团队、顾客服务、谈判及说服领域展开的应用,以及影响EASI模型的边界条件——信息加工程度和合适性判断的具体因素。未来研究需加强系统化验证、深化与其它理论的整合、拓展应用情境和优化测量方法。
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邹强珍
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摘要:
自我效能感本质是一种主观心理活动,它影响着人们的行为选择、意志水平、思维模式、情感反应模式等,是行为的决定因素。自我效能感的强弱会影响到学生学习的各个方面,在学生各学科的学习中扮演着重要的作用。通过问卷调查研究探讨初中学生英语学习过程中自我效能感的具体表现形式和影响因素,有助于为初中学生英语学习质量的提升提供切实可行的理论依据和实践思路,也有助于初中英语教师提升英语教学质量。
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赵宁
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摘要:
目的 探索产品设计中的色彩呈现。方法 色彩是一种富有情感的元素,它并不抽象,在各种形式的文化艺术中总有其不容忽视的地位。为了深入挖掘色彩在设计领域的发展潜力和具体表现,将色彩作为研究核心,分析色彩与各个领域的紧密关系,并在产品设计上寻找突破口,探索色彩在产品设计中所表现出的突出作用,然后借助这一基础结论深入分析产品设计中不同的色彩搭配和组合,从单一色彩的独特魅力、主色和辅助色的艺术凸显,以及多色彩的巧妙搭配三大层面进行了设计探究。结论 色彩是产品设计的有力武器,其配色的优劣更是决定着产品的审美特点和被大众接受的程度,只有喜爱色彩、研究色彩,对色彩有敏锐的感受力,才能将色彩进行单独抑或组合的良好应用,从而凭借完美的视觉效果实现产品设计的理想化目标。
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邱幼云;
董钰
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摘要:
对那些将生育子女视为社会角色和身份认同之关键的女性而言,不孕及其治疗是充满挣扎、奋斗与痛苦的历程。基于个案访谈分析不孕女性的情感反应和抗逆力生成机制的研究发现,女性在获悉自己患上不孕症后,会出现震惊与否认、内疚与愤怒、抑郁与孤独、焦虑与无助等负面的消极情绪。面对困局,她们逐渐接受不孕的事实,想方设法赋予不幸以意义;转变认知,作出适应性改变;昂首向前,联结社会关系。这其中,社会关系网络和我国传统文化是其抗逆力生成的重要资源。总之,在不孕女性身上展现出来的既接续传统又涵摄现代观念的调适潜能,正是其抗逆力生成过程、动力机制与社会效应的呈现。
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李路路;
王元超
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摘要:
背景与问题态度是"建立在认知、情感反应、行为意向以及过去行为基础上的评价倾向性",是一个整体反应系统。本文从社会态度的实质性内容出发,将社会态度的分析凝聚到社会大众在总体水平上对社会热点议题的评价倾向性上,更强调这些热点议题在社会意义上的重要性和代表性。我国社会变迁中出现了很多重大变革,社会大众对这些变革及其引发的社会议题的评价倾向性或态度,对于认识社会发展、指导社会运行具有重要意义。一方面,社会态度具有"社会晴雨表"的作用.
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摘要:
你是否有过这样的情况:莫名其妙感到坐立不安、时常控制不了自己的情绪?这说明你已经处在焦虑的状态下。焦虑是当人们面对潜在的或真实的危险或威胁时都会产生的情感反应,绝大多数属于正常反应,腹式呼吸和渐进性肌肉放松等方法可以缓解焦虑。而焦虑症又称焦虑性神经症,常伴有头晕、胸闷等症状,并非由实际威胁所引起。
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摘要:
@林于最近好烦躁,生活、工作各种不顺,各种不开心,我怀疑自己是不是得了抑郁症。请问,正常的不开心和抑郁症的不开心,有什么区别?@柯大夫抑郁症需要专业的精神科医生诊断,不要随便对号入座。所谓人生不如意事十之八九,遇到具体的生活事件后不开心、烦躁、压抑,一般都是正常的情感反应。
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张宁
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摘要:
教学评价是对教学过程实施调控,提高教学质量的重要手段。音乐课程评价应关注学生对音乐的兴趣爱好与情感反应以及在音乐实践中的参与态度、程度等。通过评价,有效促进学生发展,激励教师进取,完善教学管理,推进音乐课程的建设与发展。多年来,受应试教育的影响,人们普遍重视语数外等主干学科,音乐课常常被挪做他用。
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朱昭红
- 《第四届全民健身科学大会》
| 2018年
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摘要:
对于"为什么爱锻炼的人总是坚持锻炼,而不爱锻炼者总是不锻炼"这一问题的回答,锻炼行为的传统理论认为人们是否进行锻炼是按照这一行为的利弊大小进行理性决策的,但实际的锻炼行为干预实施中发现,依据这些理论所设定的干预措施和实际行为之间总是存在一定的差距.近年来越来越多的理论提出了情绪因素可能对锻炼行为的形成具有一定的影响.据此,本研究探讨了一次性中等强度运动所引发的情感反应对久坐人群未来10天锻炼行为的预测作用,试图探讨情绪在锻炼行为形成中的作用。
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汪丽君;
刘荣伶
- 《2018城市空间分析论坛暨第四届中国空间句法学术研讨会(Urban Space Analysis Forum and the Fourth Symposium on Space Syntax in China)》
| 2018年
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摘要:
空间句法理论与方法基于人们在空间中的活动并且运用空间安排这些活动等事实,从空间的角度衔接了城市形态、社会及空间认知等领域,解决的是形式与功能的经典关系问题.本次研究是在笔者《人本城市形态视角下城市小微公共空间与情感反应关系研究——以天津五大道地区为例》一文基础上,做出的进一步拓展思考.目前对五大道地区的空间句法研究局限于对交通道路现状分析及优化角度的研究.就空间句法本身的研究进展来看,触及到古典园林(郭佳希,2015)、居住区(吴浩源,2015,胡乃彦,2015)、历史街区(吴荣华,2014,苏心,2016)等城市微观尺度地块的研究近年来逐渐涌现,研究内容涉及空间活力、形态体系、犯罪防控等,尚少涉及到小尺度公共空间的活力研究.着眼于此,先用斑块密度算法(PD=10000×100(Nj/A)PD>0)和聚集度指数(J=r1/re=2√D×r1=2√n/A×r1)明确地区的空间格局与构成.借助空间句法对五大道地区的街道及小微公共空间的连接值(空间中与i节点相连的节点个数,值越高,空间的渗透性越好);控制度(表示一个空间对周边空间的影响程度);深度值(节点与节点之间的最短距离);整合度(全局和局部)和可理解度.综合运用轴线分析和线段分析两种方法.在对研究范围的宏观情况进行掌握的基础上,前期实地调研发现10处在空间设计、自然环境、使用活力等方面均品质良好的小微公共空间,寄予空间句法进行数据上具体的定量验证.形成对五大道地区单位面积内小微公共空间的斑块数、空间分布集中程度、拓扑关系网等现状情况的综合认知和对重点小微公共空间案例的验证,并最后根据测算结果对现状提出修正意见.
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Lijun Zhang;
张丽君;
Hean Tat Keh;
郭贤达
- 《2007年JMS中国营销科学学术年会暨博士生论坛》
| 2007年
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摘要:
现有的服务营销文献表明服务关注有助于提高顾客满意,但营销实践发现服务关注过度可能会导致顾客不满.本研究通过消费者访谈和实验方法,首次对这一现象进行探索性研究.结果发现,服务关注程度通过影响顾客在服务接触过程中所产生的正、负面情感反应,进而影响顾客满意.服务关注水平对顾客满意度的影响表现为反U型的关系.此外,顾客的人际互动需求调节影响服务关注程度与正、负面情感反应以及顾客满意之间的关系.在服务过度情况下,低人际互动需求水平将会强化服务过度行为所引起负面情感反应,弱化正面情感反应,降低顾客对服务提供商的满意度.
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刘旭光
- 《中华美学精神高端论坛暨中华美学学会理事会》
| 2016年
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摘要:
体验一词有多重含义,它首先是指生命化的个人感受,这种感受可以通过共鸣而获得普遍性,也指具有自明性的经验认识.它是意识的意向性构成和意义统一体的建构过程,是真知的开始,是合目的性的意向性构成物.体验也是"在之中"的领会,是在世的领会.体验也是以身体图式对外部世界的直接感知.审美体验是建立纯粹直观之上的,对对象的审美区分,包含了想像力的自由和情感的发生.体验内涵的产生,是诸中西方的多种思想传统在汇通中产生的.