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论中美教育的差异

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摘要

传统的"应试教育"压抑了创造性,推进素质教育是中国教育改革的紧迫课题.从个性教育、问题与答案、评价学生三个方面对比中美教育的差异,确立素质教育观.

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来源
《枣庄学院学报》 |2002年第1期|92-95|共4页
作者
张玉銮;
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作者单位

枣庄师专,政法系,山东,枣庄,277160;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;比较教育学;
关键词
素质教育; 个性; 创造力;

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